Assinalou-se, no dia 25 de setembro o “Dia Nacional da Sustentabilidade”. A data foi escolhida em Portugal, por coincidir com a data da adoção, pelas Nações Unidas, dos Objetivos do Desenvolvimentos Sustentável (ODS) e as iniciativas a ela associada pretendem sensibilizar para a prossecução dos ODS de forma inclusiva e participativa, e, acrescentamos nós quotidiana. O que podemos fazer no dia-a-dia para que a nossa Biblioteca seja um
espaço que não apenas promove os valores da sustentabilidade, mas também os
pratica?
Esta questão torna-se ainda mais desafiante quando a nossa Biblioteca está inserida
numa escola com muitos anos, construída numa época em que as preocupações
ambientais estavam ausentes dos cadernos de encargos de decisores e
construtores. Conscientes dessas barreiras, procuramos desenvolver uma prática sustentável em todas as
dimensões da nossa existência.
1 –
Espaço, recursos e equipamentos: as palavras-chave são: poupar,
reutilizar e conservar. A nossa biblioteca foi uma das primeiras a integrar
a Rede de Bibliotecas Escolares (1997), o que significa que o mobiliário, os
estores e alguns equipamentos têm 28 anos; o parque informático, mais de 20.
Por isso, cuidamos muito bem do nosso recheio e transmitimos essa mensagem aos
utilizadores. Reutilizamos todos os materiais possíveis e evitamos os de
uso único. Limitamos impressões, ponderamos as impressões a cores e usamos
primeiro os materiais disponíveis antes de requisitar mais. Para cada
atividade, estudamos a melhor forma de a realizar: digital? Impressa? Escrita e ilustrada à mão? Usando ardósia ou quadro
branco? Promovemos a separação e recolha seletiva: temos um “canetão”,
um “pilhão”, colocamos papel no saco azul e embalagens no amarelo. Usamos
garrafas e copos de vidro para água da torneira, recuperamos móveis, aceitamos
doações e aproveitamos trabalhos de alunos e livros fora da coleção para
decoração. Banimos balões, papel prateado e só plastificamos o estritamente
necessário. A gestão da coleção também segue estes princípios. Mas atenção: não somos forretas nem elitistas. A
biblioteca é um espaço generoso, inclusivo e sempre aberto a todas as
atividades — apenas procuramos fazê-lo com consciência e responsabilidade.
2- As
Atividades. Algumas articulam-se diretamente com questões
de sustentabilidade, por vezes mesmo com algum dos ODS e tentamos deixar isso
claro para os nossos utilizadores. Nas atividades desenvolvidas, seja na dinamização de efemérides, na organização de
exposições bibliográficas, na promoção de atividades de leitura ou no acompanhamento
de trabalhos de pesquisa, encontramos sempre uma forma de transmitir uma
mensagem que incentive a reflexão sobre estas questões. Acreditamos que cada
oportunidade pode ser um momento para sensibilizar e educar.
3 – A Comunicação: utilizamos as nossas redes sociais para divulgar as atividades realizadas e,
sempre que o tema se justifica, sugerimos leituras ou recursos complementares
que aprofundem a reflexão. Paralelamente, temos vindo a construir suportes que
funcionam como repositórios de
informação, disponibilizados à comunidade escolar para consulta ou apoio
na realização de trabalhos. Estes recursos são pensados para facilitar o acesso a conteúdos relevantes e
promover uma aprendizagem mais autónoma e informada.
Deixamos aqui um pequeno testemunho da nossa prática, que apresentámos no Festival de Luz em Marvila em maio de 2026 (e cujo tema, era como não pode deixar de ser "Sustentabilidade".
Se quiserem consultarttps://diariodarepublica.pt/dr/detalhe/resolucao-conselho-ministros/56-2023-214175755)
