Páginas / Newsletter

quarta-feira, 28 de outubro de 2015

PORDATA


Explora a cidade PORDATA e descobre o teu país em números

Porque as estatísticas não devem ser pensadas como um assunto exclusivo dos crescidos e porque é nas idades mais jovens que tudo começa, a PORDATA apresenta uma área do seu website destinada aos mais jovens, maioritariamente entre os 8 e os 12 anos, denominada Pordata KIDS.
A PORDATA Kids inclui 10 temas: Ambiente; Ciência e Tecnologia; Cultura e Desporto, Educação; Emprego; Famílias; Justiça; População; Saúde e Turismo – com cerca de 300 perguntas.
Diariamente será ainda, apresentado um “Sabias que…” com curiosidades estatísticas sobre a sociedade, estimulando o interesse por saber mais.
E quem afirma que os números mentem está enganado, diz Maria João Valente Rosa, a diretora da Pordata - Base de Dados de Portugal Contemporâneo.  "Se souber muito de números consigo utilizar o meu argumento e convencê-la, a si, com as minhas estatísticas.  Se você não souber do que eu estou a falar, é convencida. Mas não foi o número que mentiu. Fui eu que utilizei indevidamente os números para mentir. Portanto, a melhor forma de não nos deixarmos levar pela cabeça dos outros, ou por aquilo que os outros querem que nós pensemos, é sabermos ler os números e irmos ara além dos números." E quanto mais cedo se começar, diz a demógrafa, melhor. Dos bebés que nascem, quantos tem meios-irmãos? Abaixo de quanto dinheiro por ano se é considerado pobre? Quantos pediatras existem no meu município?iente, C E ortopedistas? As pessoas quando viajam marcam tudo ou são mais aventureiras e vão sem nada marcado? As respostas vão estar lá.

Como funciona

A porta de entrada na Pordata Kids é a "cidade Pordata", em que cada edifício ou objeto corresponde a uma de dez categorias: Ambiente, Ciência e Tecnologia, Cultura e Desporto, Educação, Emprego, Famílias, Justiça, População, Saúde e Turismo.

A ideia da Cidade Pordata é que todos os elementos, do ambiente ao emprego estão interligados. "Na verdade, a população, a educação, a saúde ou o ambiente constituem elementos que, no seu conjunto, integram o mundo que nos rodeia", explica a Pordata.  Há ainda a bandeira "sabia que": todos os dias, é apresentada uma curiosidade estatística sobre a a nossa sociedade. 

A Pordata foi organizada pela  Fundação  Francisco Manuel dos Santos, criada em 2009, por Alexandre  Soares dos Santos e sua família. A FFMS, presidida pelo Prof. António Barreto tem como objetivo promover o estudo, o conhecimento, a informação e o debate público.

Aceda a 
             http://www.pordatakids.pt/Inicio 

Na disciplina de geografia vai trabalhar diversos temas.

Consulte a PordataKIDS e responda as seguintes questões:


1. Quantos quilos de lixo são produzidos por pessoa?

2. Quanto dinheiro é que os municípios gastam para proteger a qualidade do ar e clima? E a biodiversidade e paisagem? E a gestão de resíduos?

3. Quantos metros cúbicos de água gasta cada pessoa?

4. Que percentagem da energia elétrica é produzida por fontes renováveis?

5. Que atividades contribuem mais para o efeito de estufa: as indústrias extrativas ou as indústrias transformadoras?

6. Quantos telemóveis existem?

7. Quantos novos livros são escritos em português? E quantos são traduzidos para português?

8. Das bibliotecas escolares, quantas são públicas? E quantas são privadas?

9. Quanto gastam as famílias, em média, por ano?

10. Quantos habitantes somos?

11. A população tem mais homens ou mais mulheres?

12. A população tem mais jovens, adultos ou idosos?

13. Por cada 100 raparigas, entre os 10 e os 14 anos, quantos rapazes existem com a mesma idade? E por cada 100 mulheres, com 85 e mais anos, quantos homens existem com a mesma idade?

14. Quantas crianças existem entre os 5 e os 9 anos? E entre os 10 e os 14 anos?

15. Por cada 100 jovens, quantos idosos existem?


A professora

Cristina Funico

"Back to school"


 
No dia 30 de outubro, na Escola Secundária D. Dinis, em Lisboa


A representação da Comissão Europeia em Portugal está a organizar, com a colaboração da Direção Geral da Educação, mais uma edição do evento “Back to School”.
Este evento tem como objetivo convidar funcionários portugueses das instituições europeias a visitar as suas antigas escolas, no dia 30 de outubro, contribuindo para a divulgação das oportunidades e das especificidades do trabalho na Europa.
Esta atividade foi integrada nas atividades do Projeto Clube Europeu do nosso agrupamento.
Teremos o prazer de receber a Dra. Liliana Domingues, que trabalha para a Direção Geral do Ordenamento da Comissão Europeia desde o ano 2012. Presentemente é gestora de contactos de orçamentos.
Farão parte deste evento alunos do 9º, 10º e 11º anos.
Contamos com a Vossa presença
Escola Secundária D. Dinis   - Escola Básica Damião de Góis  - Escola Básica de Marvila.
Os alunos serão acompanhados pelos professores do grupo disciplinar de Geografia.

constituição de um Clube Europeu, na Escola Secundária D. Dinis surge com o objetivo de consciencializar os jovens cidadãos europeus para o facto de sermos "Europa". Neste âmbito pretende-se valorizar a compreensão das interdependências sempre crescentes dos territórios e das suas populações, dos aspetos locais ao espaço global passando elas escalas regionais, nacionais e das grandes regiões.

O Clube Europeu D. Dinis, numa perspetiva integradora visa estimular a busca de informação permanentemente atualizada, reflexão, discussão, avaliação de problemas, afirmação de valores e solidariedade e coesão, definição de prioridades, elaboração de propostas de atuação com base na sustentabilidade aplicada não só a vertente ambiental, mas também á económica, social e cultural.

O Clube Europeu D. Dinis é dinamizado pela professora Rosário César.

Para mais informações aceda a 

                    https://clubeeuropeuddinis.wordpress.com/


segunda-feira, 26 de outubro de 2015

O universo à escala humana



No dia 7 de Outubro de 2015, na aula de geografia, com a professora Cristina Funico fomos à Biblioteca Escolar da Damião de Góis, ter uma palestra com o investigador Hugo Messias que trabalha no Observatório Nacional.

Aprendi nomes que nunca tinha visto nem ouvido na vida e o investigador disse que o Universo ainda tinha muito para descobrir.

Fizemos um jogo para compreender melhor o Universo.

O Hugo mostrou-nos um site em que podíamos ver o Universo. Aprendi que existem muitas estrelas maiores que o Sol e foi muito interessante.

O que mais gostei foi a explicação que o Hugo deu acerca do Universo. No final os alunos fizeram perguntas e o investigador Hugo respondeu e explicou-nos como era constituído o Universo.

O Hugo disse que foi descoberto um planeta idêntico à Terra, muito parecido mas não igual. Os investigadores vêm os planetas através de um Telescópio.

Gostei da palestra e de conhecer o Hugo. Achei muito interessante tudo o que aprendi sobre o Sistema Solar. Tudo o que os investigadores observam e sabem é visto através de satélites e de telescópios.
 
Site do Observatório Nacional com observações para o mês de Outubro:

http://oal.ul.pt/o-ceu-noturno-em-outubro-de-2015/
Beatriz Fernandes,   nº 5,  7ºB

sexta-feira, 2 de outubro de 2015

Mês das Bibliotecas Escolares




Geógrafo, uma verdadeira profissão

 O principezinho sentou-se em cima da mesa para tomar fôlego. Já viajara tanto!
- De onde vens? - Perguntou o senhor de idade.
- Que livro é este, tão grande? - Perguntou o principezinho. O senhor está aqui a fazer o quê?
 - Sou geógrafo - respondeu o senhor de idade.
- O que é um geógrafo?
- É um cientista que sabe onde ficam os mares, os rios, as cidades, as montanhas, os desertos.
- Que interessante! - Disse o principezinho. Isto, sim, é uma verdadeira profissão! E pôs-se a olhar, à volta: nunca tinha visto um planeta tão majestoso.
                                 (excerto de "O Principezinho", de Saint-Exupéry, Porto Editora, 2015)      

Para mais informação acede a :


 
Bem-vindos a um novo ano letivo 2015/16

Ao longo desta semana os alunos vão participar no Bibliopaper na Biblioteca Escolar e conhecer melhor o Blogue da Biblioteca, acompanhados pela professora de geografia e a professora bibliotecária.
No final da atividade vão poder requisitar entre outros, os livros viagens, de aventuras e quem sabe participar no Blogue e responder à pergunta:
 “O que é um geógrafo? “
Espero pelas Vossas respostas.

A professora de geografia
Cristina Funico